Человек, который сталкивался с социальной психологией, социологией или социальной работой уже слышал термин «девиантное поведение». Но не все понимают значение этого понятия. Для начала необходимо разобрать другой термин. Социальные нормы – общепринятые правила, которые регулируют деятельность отдельных людей в группе, стране и государствах, объединенных в международные сообщества.

Если они нарушаются, идет речь о девиации. Разберем это понятие детально.

Девиантное поведение и девиантность – это непредсказуемые действия, отклоняющиеся от общепринятых правовых или нравственных стандартов.

Девиантное поведение – это непредсказуемые действия, отклоняющиеся от общепринятых правовых или нравственных норм.

Что значит это слово

Значение слова девиантность означает — отклонение. Девиантным считается поведение, которое сильно отличается от того, что в обществе определено нормами и правилами. Т.е. для большинства из нас оно неприемлемо от слова «совсем».

Девиантность поведения является социальным явлением. Поэтому ей и общественным к ней отношением занимается социология. А психология изучает механизм такого проявления личности. Следовательно мы будем обсуждать индивидуальные девиации.

Девиантное поведение изучается с момента появления социологии, как науки. А само такое поведение является своего рода пограничным состоянием. Оно выходит за пределы нормы, но еще не наступает на территорию патологии.

Профилактика

Во многом методы профилактики будут зависеть от возраста. Например, в отношении младших школьников будет достаточно бесед со школьным психологом, учителями и родителями. В подростковом возрасте этого будет уже недостаточно — потребуются более серьёзные мероприятия. Важно прививать детям моральные ценности, правила поведения в обществе, уважение и соблюдение законов, навыки социализации. Такая профилактическая работа должна вестись постоянно.

Примерная программа профилактики

Цель — создание благоприятных условий для формирования знаний и умений о социальных нормах через привитие установок и навыков правильного и ответственного поведения.

Задачи:

• обобщить знания о полезных и вредных привычках;
• поддержать позитивную самооценку;
• научить принимать ответственность за собственное поведение и возможные нарушения;
• выработать адекватные, эффективные навыки правильного общения;
• развивать умение оказывать помощь в трудную минуту;
• привить правила санитарно-гигиенической культуры;
• сформировать коммуникативную, социальную и личностную компетентности;
• развивать эмоциональную сферу.

Возраст: подростки 10-17 лет.

Сроки реализации: 1 раз в неделю в течение одного учебного полугодия (18 недель).

I блок занятий

II блок занятий

III блок занятий

IV блок занятий

Чем это обусловлено

Причин такого отклонения довольно много. Но их можно сгруппировать в три основные составляющие.

1. Физиологическая. Каждый человек рождается на свет со своим набором особенностей. К ним можно отнести предрасположенность к каким-то заболеваниям (психологическим тоже), умственные способности, развитость душевной составляющей, физиологические особенности и т.д.
2. Воспитательная. Это среда обитания, в которой растет ребенок. Семья в первую очередь. Все самые важные выводы по организации своей жизни мы принимаем в детстве. А семья и наши близкие способствуют выработке таких выводов. Но они не всегда бывают правильными.
3. Социальная. Это уже мир взрослых людей. Здесь человек должен сам заботиться о выживании. А это делать становится все сложнее. С одной стороны давят волчьи законы капитализма (каждый сам по себе). А с другой — инфантильность (недозрелость взрослого индивида).

Как раз по этому поводу в конце позапрошлого века проводил исследования французский социолог Эмиль Дюркгейм. Он установил такое понятие, как «аномия» — состояние отстраненности от общества, осознание беспочвенности своего существования. Это тоже причина девиации.

Понятие «аномия» непосредственно связано с периодами крупных социальных потрясений (кризисов). Потому, что в это время число девиаций поведения людей резко возрастает. В данном случае имеется в виду увеличение числа самоубийств. А мы живем на пороге обрушения финансовой системы капитализма.

По данным Всемирной Организации Здравоохранения в настоящее время Россия входит в тройку стран с самым высоким показателем самоубийств в мире. А по показателю суицидов среди мужского населения Россия является абсолютным мировым лидером.

Уровни отклоняющегося поведения

Такой мир будет неудобен, и так скажет каждый нормальный человек. Уровней отклоняющегося поведения можно выделить довольно много. Наиболее яркими из них являются личное, групповое и государственное отклоняющееся поведение. Личное отклоняющееся поведение гражданина – это когда какой-то человек самостоятельно ведёт асоциальную жизнь. Может быть, не целиком, ведь найти человека абсолютно плохого, не вписывающегося в социум, довольно сложно. Так или иначе, но некоторые действия такого человека будут согласовываться с принципами морали и нравственности. По крайней мере, остальные люди будут искать это в поведении асоциального человека. Но иногда для некоторых людей такая жизнь является нормой.

Если мы говорим о групповом отклоняющемся поведении, то мы можем привести в пример спортивных болельщиков, которые ведут себя противоправно, кричат, затевают драки.

Рис. 1. Агрессивные футбольные болельщики (

)

Некоторым болельщикам, замеченным за разжиганием конфликтов во время или после игры, запрещено покидать свою страну. К примеру, английские футбольные фанаты – страшное явление, знаменитое во всём мире.

Самый опасный тип отклоняющегося поведения – государственное. Представим ситуацию, когда некий государственный орган ведёт себя, не согласовываясь с правовыми нормами. Например, дорожная полиция берёт взятки с обычных участников дорожного движения.

Рис. 2. Взяточничество в государственных структурах ()

Это самый страшный тип отклоняющегося поведения, потому что он нарушает нормальную жизнедеятельность общества в целом.

Полезные отклонения

Девиантное поведение может нести обществу и положительные результаты. К ним относятся действия, имеющие своей целью изменить те ценности и нормы, которые уже не работают. Т.е. они обеспечивают развитие общества. Мир ведь постоянно меняется.

Такое поведение некоторых незаурядных людей на первоначальном этапе обществом отвергается. Потому оно и считается девиантным, что для большинства людей кажется чудаковатым, абсурдным, а значит неприемлемым. Эти отклонения можно разложить на следующие виды:

• гениальные научные изобретения;
• достижение мирового признания в творчестве;
• новые идеи, инновации, новаторство.

Примеры положительного девиантного поведения в истории.

1. Альберт Эйнштейн. Созданная им теория относительности произвела научный переворот в физике. Его теория гравитационных волн и квантовой телепортации воспринимались научным сообществом того времени, как фантастика. А сейчас эта реальность, которую развивают десятки институтов.
2. Сальвадор Дали. Считается самым знаменитым художником сюрреалистического жанра. И в тоже время, он является самым эпатажным из всех доселе известных. Люди творческие всегда обществом воспринимались с трудом. Но в их ненормальности проявляется их незаурядность и гениальность.
3. Жак Фреско. Американский футуролог, создавший и пропагандировавший проект «Венера». Город будущего, где человек живет в системе достижений научно-технического прогресса и в согласии с природой. Кстати, в этом мире денег не будет. Сейчас это выглядит смешно. Но когда-то мы об этом вспомним.
4. Александр Суворов. Гениальный русский полководец принимал участие в более, чем 60-ти битвах и ни одну не проиграл. Его знаменитый переход через Альпы и взятие неприступной (на то время) крепости Измаил для людей его эпохи казались невозможными. А он мыслил и делал не так, как другие.

Типология

Виды поведения, идущего вразрез с нормальным укладом жизни, выделил и американский социолог Роберт Кинг Мертон, известный своими исследованиями проблемы. Его типология основана на представлениях девиации как разрыва между почитаемыми моральными ценностями и методами их достижения:

1. Инновация. Люди принимают цели общества, понимают их, но отрицают нормальные способы достижения (проститутки, создатели финансовых пирамид, шантажисты, великие учёные).
2. Ритуализм. Цели общества игнорируются, а способ их достижения принимает абсурдный характер. В качестве примера можно привести бюрократа, требующего детального заполнения сотни бланков документов. При этом он забывает о главном: зачем бумаги были подписаны.
3. Ретритизм – бегство от действительности. Индивид отказывается от целей и от всех способов их достижения (наркоман, бомж).
4. Бунт. Отрицание моральных устоев, желание их переделать, заменить более совершенными и прогрессивными (революционер).

Виды поведения по Мертону демонстрируют нам, что не всегда девиация является негативной. Ведь в действиях революционера нет ничего плохого, он просто пытается создать лучшие условия для жизни. Что касается великого учёного, так он считается, наоборот, уважаемым и почитаемым человеком, имеющим небольшие странности или чудачества.

Негативные отклонения

Но большинство из нас девиантное поведение волнует по причине своего негатива. То, что угрожает нам самим и обществу в целом, нами будет осуждаться. А к такому проявлению человеческих способностей можно отнести следующие:

• преступления;
• зависимости (алкоголь, наркотики);
• проституция;
• суицид.

Сейчас это уже не единичные случаи. И по мере усиления либеральных ценностей и деградации общественных институтов будут только увеличиваться. Негативное девиация угрожает самому индивиду, каждому из нас по отдельности и обществу целиком.

Примеры отрицательного девиантного поведения из жизни.

1. Подростки пьют алкоголь и курят наркотики. Начинается как подражание пагубным привычкам взрослых (недоработки воспитания). А может иметь протестный характер, как реакция на несовершенство мира. В любом случае оно ущербно, как подрыв своего здоровья, так и вызов общественной морали.
2. Убийства, изнасилования, грабежи. Непосредственно угрожают жизни и здоровью отдельного человека. Противоречат духовным заповедям, обесценивают выработанные обществом правила поведения и нарушают законы государственного устройства.
3. Занятие проституцией. Если наносимый вред здоровью можно считать относительно условным. То причинение морального вреда обществу вполне очевидно. Семейно-нравственные ценности выработанные обществом и заложенные в религиозных постулатах никак с этим не смогут согласиться.
4. Алкоголизм и наркомания как деградация личности. Видя таких людей на улицах своих городов, поселков и деревень мы, как минимум испытываем неприязнь, отвращение. Потому, что большинству из нас привито чувство собственной значимости. А образ таких людей выглядит, как аномалия.
5. Самоубийство. Абсолютная девиация. Самовольный уход из жизни (если это не шизофрения) трудно объяснить, а еще труднее понять и согласится. У человека нет ничего дороже собственной жизни. Да это еще и самый тяжкий грех. Такие поступки вредны тем, что подрывают веру человека в свои силы.

Причины возникновения девиации у личности

Типы конфликтных личностей — что это такое и их характеристика

Среди основных причин девиантного поведения выделяются:

• Гормональная буря и половое созревание. Эти процессы могут сопровождаться эмоциональными вспышками, патологиями полового влечения, неуверенностью в себе, адаптационными трудностями, импульсивностью, быстрой сменой настроения, ранним чувством взрослости.
• Болезненное восприятие критики. Ситуация усугубляется скачкообразным характером физиологического развития подростка: из-за внешней непропорциональности, угловатости, прыщей подростки комплексуют и могут не контролировать свои реакции, если речь заходит об их внешности.
• Жестокое обращение с подростком со стороны сверстников или родителей.
• Акцентуации характера, негативные личностные черты.
• Наличие задержки психического развития или психопатологий.
• Подростковое упрямство, стремление ребенка доказать всем, чего он на самом деле стоит и на что способен. Подростки яростно отстаивают право на свободу и самостоятельность.
• Стремление к расширению круга друзей.

Подростковая компания

• Генетическая предрасположенность. Неблагополучная обстановка в семье, воспитание ребенка в неполной семье создают условия для деформации нравственных устоев подрастающего человека.
• Бесконтрольность школьника, малое участие родителей в жизни подростка. Часто слабый контроль со стороны родителей приводит к тому, что подросток рано пробует алкоголь и начинает курить. Это чревато тем, что возрастает риск употребления подростком психотропных веществ. Подростки не могут отказаться от сигареты, стопки или наркотиков, так как сверстники для них много значат. Кроме того, подростки пробуют запрещенные продукты из любопытства, полагая, что смогут в дальнейшем полностью от них отказаться, если захотят.

Почему это актуально сейчас

Злободневным становится увеличение случаев негативного девиантного поведения. Психология может объяснить механизм этого явления. Но причины побуждающие к такому поведению находятся в издержках нашего общественного устройства (социально-экономические).

Несправедливая система распределения результатов труда рождает конфликты сознания. Внешне многие соглашаются с принятыми правилами игры капитализма. Но внутренне мы протестуем. Особенно, когда это коснется нас лично. Негативные эмоции от таких переживаний разрушают нас изнутри.

Такие чувства посещают как подростков, так и взрослых людей. У кого психика более-менее устойчива с большей вероятностью выберут путь преступлений. А те, у кого она еще не окрепла или слаба изначально, идут по пути саморазрушения.

Помощь

Как же вытянуть подростков из той асоциальной пучины, в которой они погрязли? Социологи утверждают: во-первых, поможет специальная государственная программа. Девиантное поведение детей обязательно нужно брать под контроль, это задача специалистов. Также должны быть созданы благоприятные условия для открытия реабилитационных центров разного направления, в которых опытные специалисты могли бы избавлять молодёжь от пагубных пристрастий, направлять их энергию в продуктивное и полезное для общества русло.

Во-вторых, неоценимую помощь окажут горячие линии, работающие в каждом городе, общенациональные телефоны доверия и региональные семейные консультации психологов.

В-третьих, изучение среды адаптации подростков не должно прекращаться ни на день. Девиантное поведение школьников требует постоянной корректировки, которая обязана проходить в полном взаимодействии с инспекцией по делам несовершеннолетних, врачами, полицейскими, представителями органов опеки. При необходимости таких детей необходимо изымать из семьи, если причиной отклонения является именно влияние родителей.

Суицид и правонарушения

Намерение лишить себя жизни или попытаться таким способом припугнуть окружающих – также особенности девиантного поведения. Самый опасный возраст для молодёжи – 16–19 лет: в это время обычно наступает разочарование в жизни из-за неудавшейся первой любви, невозможности найти работу или продолжить образование.

Социальный статус, конфликты с обществом и стрессы также являются мощными толчками к самоубийству. Для людей, имеющих суицидальные наклонности, организовывают службы психологической помощи и телефоны доверия. Важна и профилактическая работа: воспитание ребёнка жизнерадостным оптимистом, демонстрация на собственном примере, что жизнь прекрасна, а чёрные полосы, которые встречаются практически у всех, вносят в неё только разнообразие и терпкую изюминку.

Правонарушения – форма асоциального поведения, которое направлено против граждан, общества, жизненного уклада. Мотивация у подростков разная: начиная от обыкновенного озорства и заканчивая немотивированной агрессией. Чтоб оградить растущее поколение от влияния криминального мира, необходимо проводить в школах уроки на соответствующую тематику.

Признаки

Характеристика девиантного поведения формируется психологами с помощью нескольких признаков. Диагностировать состояние человека можно с помощью простого наблюдения. Признаками поведенческих отклонений являются:

1. Агрессия. Напористость, агрессивность, непримиримость позволяют человеку отстаивать позицию, не учитывая мнение окружающих. Другие люди избегают взаимодействия с девиантом, что позволяет быть незамеченным длительный период.
2. Неуправляемость. Человек склонен к тотальному контролю, но от непрерывного напряжения не способен логически рассуждать и принимать решения. Девиант может путаться в рассуждениях, что приводит к появлению неуверенности в себе.
3. Смена настроения. Девиантная личность характеризуется порывистыми скачками эмоционального фона, вызванными перенапряжением нервной системы, истощенностью ресурсов организма.
4. Скрытность. Для достижения цели индивиду необходимо как можно дольше оставаться незамеченным окружающими. Скрытность рождает подозрительность и нежелание общаться, что приводит к эмоциональному вакууму и истощению.

Поступки, отклоняющиеся от нормы, характеризуются следующими признаками:

• Трудности социальной адаптации;
• Переход противоправных поступков в стойкую модель поведения;
• Разрушающий или самоповреждающий характер действий человека;
• Поведенческие реакции девианта вызывают негативную оценку и осуждение окружающих.

Внимание! Девиации нельзя приравнивать к попыткам самовыражения, называть эксцентричностью и объяснять индивидуальными особенностями. В отличие от других личностных и возрастных особенностей, они всегда приносят вред самому человеку и социуму.